Nueva información sobre la ley que nos ocupa. Estaremos informando todo movimiento en torno a la aprobación de la ley orgánica de educación. Estas discusiones se estarán llevando a cabo en época de vacaciones.

Publicado hoy en el diario El Tiempo del estado Sucre

SUCRE
AN discutirá Ley de Educación con los consejos comunales

Diputados del parlamento nacional estiman que el proyecto de legislación educativa estará aprobado en segunda discusión, para la última quincena del mes de septiembre próximo. Pero antes de eso, tanto diputados como entes de gobierno, adelantarán una agenda de discusión con las comunidades organizadas



NAYROBIS E. RODRÍGUEZ



Darwins Martínez


DISCUSIÓN. Parlamento Popular Robinsoniano discutirá Ley de Educación

CUMANÁ.- Los diputados de la Asamblea Nacional (AN) estiman en los próximos quince días, iniciar un debate con los consejos comunales de la región acerca del proyecto de Ley Orgánica de Educación (Loe).

Estas discusiones estarán organizadas por el Parlamento Popular Robinsoniano, ente encargado de promover el texto legal, tanto en docentes como en padres, representantes y comunidad en general.

Erasmo Marcano, diputado del Partido Socialista Unido de Venezuela (Psuv) y representante de Sucre en el hemiciclo nacional, señaló que la intención es que las organizaciones de base aporten sus puntos de vista en el instrumento jurídico, que tendrá su primera discusión en el parlamento nacional en la primera quincena de agosto de este año.

Marcano apuntó que luego de ello, la propuesta formal volverá a la discusión en las calles. Con los aportes que consigan, retornará a la AN para su aprobación definitiva, pautada para mediados de septiembre e inicios de octubre.

Las propuestas
Según Erasmo Marcano, entre las propuestas que debatirán con las comunidades organizadas está la tentativa de legalizar las misiones sociales en el sistema educativo.

Otra de las ofertas será la solicitud de una inversión pública del 7% de los ingresos nacionales para gastos de la enseñanza venezolana.

“También plantearemos lo del estado docente, es decir que el estado tiene la obligación de dar una educación gratuita a las comunidades y además, se le dará participación a los vecinos en las decisiones de la escuela, tendrán la potestad de nombrar al director de la institución y deponerlo en caso de que no acate la ley” dijo.

Para Maigualida Barrera, legisladora y vicepresidenta de la Comisión de Educación, Cultura, Deportes y Recreación de la Asamblea Nacional, una de las ofertas principales será la oportunidad que tendrán las comunidades de conocer el proyecto de ley y dar aportes para que la educación incluya temas relativos a la cotidianidad de los ciudadanos.

La libertad de religión y la unificación de una misma enseñanza también son prioridad para Barrera.

“La educación no es responsabilidad sólo de los docentes sino de toda la población, la familia es el instrumento fundamental de la socialización y eso es bastión fundamental para el presidente Chávez (...) Lo que queremos es una educación en valores, que no sea sólo instrucción” refirió.

Con esto, descartó que se trate un texto que busque ideologizar, pero acotó que el estado tiene la potestad de unificar la enseñanza. “Se trata de una sola nación” expuso Barrera.

Discriminación
El presidente del Sindicato Único del Magisterio (Suma- Sucre) Jesús Malavé, infirió que los diputados nacionales “pretenden aprovecharse del periodo vacacional para apresurar la aprobación de la ley, que requiere de una discusión exhaustiva”.

Para el gremialista los parlamentarios ofrecen discusiones sesgadas y excluyentes en las que no se promueve la participación de todos los sectores. “Sólo invitan a algunos educadores, justo los identificados con el oficialismo. No nos oponemos a que participen los consejos comunales, pero debe darse un debate con los educadores primero”.

Agregó que los sindicatos también quedaron por fuera en el debate de la ley.

Señaló además, que debe darse una alta difusión al contenido de este texto legal.

Sin temores
Leonor Ruiz, directora de la Zona Educativa del Estado Sucre (Zees), aseveró que los entes de gobierno no tienen temor a debatir el proyecto de Ley de Educación con los sectores de oposición. Alegó que el texto legal se basa en la Constitución Bolivariana de Venezuela (CBV) y tiene aspectos de las leyes derogadas, pues considera que, en su momento, también fueron un avance.